Reseña
Histórica de la Institución
Igualmente
es significativa la constancia y dedicación de los profesores que en un deseo
de aportar algo útil a la comunidad se constituyeron en fundadores del plantel,
como: Carolina Canastilla (coordinadora), Isabel Morán, Silvio Colina, Mario
González, Ángel Arango, Flor Araque y Jesús Cortois. Así mismo, es muy
importante destacar la valiosa colaboración prestada por la “Escuela Básica
Santa Bárbara” en la persona de su directora Profesora Duilia de Chourio; a
quien consideramos fundadora de nuestra institución.
El
Ciclo Básico “El Chivo” Comenzó a funcionar con una sección de primer año y
otra de segundo año del ciclo básico común y con una matrícula de 75
alumnos en un lugar propio construido
con los aportes económicos recolectados por la comunidad y sin ningún tipo de
ayuda oficial pero en las más pecarías condiciones, que no eran las más
adecuadas para que el proceso educativo se desarrollara eficazmente.
En
el año 1993, con la aprobación del Ministerio de Educación de la resolución Nº
153 es cambiado el nombre de Unidad Educativa “El Chivo” por el de Unidad
Educativa “Bernardo Villasmil” en homenaje a este ilustre hijo de nuestra
región, actualmente el plantel es considerado liceo piloto en el municipio por
ser la primera institución que ofreció el nivel de Tercera Etapa de Educación
Básica y Media Diversificada mención Ciencias, cuenta actualmente con 35
secciones, una matrícula de 1.131 estudiantes, 1 Directora, 2 Sub – Directoras,
5 Coordinadores Docentes, 1 Orientadora, 59 Docentes de Aula, 3 secretarias, 1
Auxiliar de Biblioteca y 24 Obreros. Han egresado hasta la presente 23
Promociones de Bachilleres en Ciencias y 2 Promoción Educación Media General.
Así mismo, cuenta con tres edificaciones separadas; una edificación de
dos plantas contentivas de dieciséis (16) aulas, una sala de baños y una
Biblioteca dotadas con aire acondicionado, otra edificación de tres aulas
dotadas con aire acondicionado, una estructura con cuatro salones de clase, dos
laboratorios, una sala de baños, una cantina, cinco oficinas administrativas.
Además, cuenta con buenas instalaciones sanitarias, un patio amplio con escenario,
una cocina, una cancha alterna, terreno para construcción del comedor y un
terreno para el desarrollo de actividades de las asignaturas de educación para
el trabajo.
Por
otra parte, en nuestra Institución se han incorporado proyectos y programas de FUNDACITE-ZULIA como son el Laboratorio de
Informática, el aula de matemática y laboratorio de física, gracias también a
los aportes de los padres y representantes, de otras Instituciones como la alcaldía
del municipio Francisco Javier Pulgar y CORPOZULIA. También está en
funcionamiento el aula de inglés y los laboratorios de ciencias biológicas y química,
gracias a la iniciativa de los docentes del área y el apoyo de la Comunidad
Educativa.
Todo esto dirigido hacia la
búsqueda de mejorar la calidad educativa, incorporando a los alumnos a los
avances de la ciencia y tecnología, nuestra Institución no escapa a la realidad
de los planteles oficiales del país con múltiples necesidades y carencias de
los cuales adolecemos aún siendo lo más urgente: las mesas sillas, la repotenciación de la distribución de aguas servidas,
la revisión y el ajuste del suministro de energía eléctrica,
mantenimiento de la estructura del plantel en cuanto a la pintura, construcción
del lavaplatos de la cocina y techado del comedor con sus respectivos mesones,
dotación de la biblioteca, servicios médicos-odontológicos, herramientas y
equipos agrícolas para facilitar la labor educativa en el área de “Educación
para el Trabajo, entre otros.
Visión
El
liceo Bolivariano “Bernardo Villasmil”, busca convertirse en la institución
piloto del municipio Francisco Javier Pulgar a través de la integración
escuela- comunidad en el proceso de formación de los futuros egresados mediante
una educación sustentada en los valores y orientada hacia la convivencia
familiar y comunitaria.
Misión
El
Liceo Bolivariano “Bernardo Villasmil”, tiene como misión difundir el
conocimiento, conservar y fortalecer los valores que cohesionan la identidad
del país para formar de manera integral bachilleres críticos comprometidos con
la sociedad a partir de procesos y programas relevantes al entorno regional y
municipal con el propósito de iniciarse en las carreras que les ofrecen las
diversas unidades del país.
